隨著數字化時代的到來，數字技術已經成為職業教育不可或缺的一部分，智能化、云端化、數據化、數字化，這些關鍵詞代表著現代教育的前沿技術和發展方向。5月19日-21日，景格科技很榮幸地參加了在合肥舉行的“2023職業教育科技創新成果與數智實訓裝備技術展覽會”，展示了在新能源汽車、智能網聯、智能制造、數字資源等職業教育領域的產品技術和虛擬仿真實訓解決方案，展現了科技與教育碰撞下的新業態、新模式、新魅力。
此次展會規模達三萬平方米，同期還舉辦了“高水平學校與專業群建設研討會和全國職業高等院校校長聯席會議成立20周年紀念活動”，吸引了來自全國各地的一千余位高職院校校長與上萬名行業嘉賓的高度關注和積極參與。
展會現場，景格科技展示的新能源智能網聯、智能制造、裸眼3D、數字人等技術，成為展會的一大亮點，吸引了眾多參觀者前來咨詢、體驗。這次展會也讓更多的人認識到了景格科技的先進解決方案，感受到我們為職業教育行業帶來的更多創新及發展的動力。
虛擬現實——讓科技更貼近教育
隨著數字經濟幾乎顛覆純粹的傳統行業，利用人工智能、虛擬現實等新一代信息技術，融入新時代、服務新發展，實現從職業院校到新業態的精準對接，是職業教育面臨的一個嶄新課題。
景格科技展示的虛擬仿真技術將裸眼3D與新能源汽車實訓相結合，可以讓參與者感受到汽車內部的運行情況、維修步驟以及安全注意事項。通過360度全景視角，每一個細節都盡收眼底，為汽車工業注入了全新的活力。
此外，我們的虛擬現實技術擁有極高的度數、低延時、高清晰等特點，為用戶呈現了前所未有的感覺，接近現實甚至超越現實。它使得學習和培訓新能源汽車的過程變得更加生動、有趣、身臨其境，不再是單調枯燥的理論學習，而是真正的實踐操作，讓學員能夠更好地掌握知識和技能。
數字人技術——拓寬強師之路
隨著人工智能的高速進化，虛擬數字人成為現代科技一種新的應用形式，也為職業教育的發展帶來了無限的可能性和更多的想象空間。本次展會上，景格科技展示的數字人技術基于教師原身建模，自動生成高度逼真的數字人分身，再通過“景格AI助手”小程序，調用了經過職業教育語言訓練的ChatGPT數據模型，協助完成教學教案撰寫，輕松、智能地輸出教學微課視頻。在AI科技助力下的教學活動，不僅能夠延伸原生課堂的價值，改變單調的教室-黑板教學環境，實現更生動有趣的課堂體驗；還能打破教育受時空地域的限制因素，實現線上線下、國際多語環境的場景切換，幫助職業院校的老師們更加高效的開展課堂教學。
智能制造——讓制造更加智能
智能制造代表著現代工業的新時代，是制造業轉型升級的基本方向，也是各國提升國際競爭力的根本路徑。制造業的競爭越來越依賴于人才的競爭，如何通過職業教育培養高質量技術技能人才，為企業搶占制造業智能化先機提供核心力量，是景格科技一直在思考和努力的事情。
在智能制造展示區，景格科技通過信息化實訓設備、虛擬實訓軟件、數字化課程包等一系列教學手段，為學生提供優質的實踐體驗，幫助學生接觸到各種各樣的工業設備和智能制造技術，培養其進行現場操作的技能和實際動手能力，將理論知識轉化為實踐操作。
此外，通過數字孿生系統實現真實工廠生產線的完整仿真模擬，讓學生能夠在離線環境下更直觀、更深入地了解工廠各個環節的流程，幫助學生優化所學制造方案，提高科技素質和實際操作技能，促進對未來工作崗位的快速適應性。
新能源智能網聯——賦能職業教育轉型發展
當前，5G、AI等技術和汽車產業的融合已成為新趨勢，汽車智能化的迅猛勢頭也正為智能網聯汽車賽道按下加速鍵。從新能源汽車到智能網聯，汽車工業的快速發展對人才的需求也在不斷發生變化，景格科技根據多年深耕汽車職業教育領域的經驗、戰略合作企業的需求和行業專家的資深建議，開發了基于車端和路端的相關實訓設備，同時配套相關的微課、動畫、技能視頻，幫助學生學習相關的原理和結構，并在動態的演示指導中了解相關的實操技巧。
展會期間，來自全國的高職院校校長和老師們，對景格科技經過三年疫情沉淀產生的新技術、新方案、新產品、新模式表現了高度的肯定和極大的贊賞。他們表示，景格科技的智慧化教育方案和設備具有先進性、創新性和實用性，能夠滿足現代職業教育的需要。同時，他們對景格科技未來的發展充滿期待，希望景格科技能夠繼續為職業教育事業做出更大的貢獻，成為更具影響力的企業品牌。
通過本次展會，景格科技也與前來參觀的院校代表、行業嘉賓進行了溝通、交流，進一步了解了職業教育領域的創新應用和院校需求。作為始終專注于職業教育專業建設、資源開發、數字技術、虛擬仿真等解決方案的企業，景格科技將一直秉承著“創新、專業、用心、分享”的理念，致力于為職業教育提供更加全面與先進的解決方案，實現更好的教育效果。我們相信，數字技術和虛擬仿真技術將會成為職業教育的重要發展方向，景格科技也將繼續為職業教育的未來發展貢獻力量。
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