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基于“崗課賽證”綜合育人的“雙師型”高職院校教師專業能力提升機制

• 轉載新聞
• 2024-06-24

高職院校應以教師職業能力成長理論為基本遵循，著手解決“雙師型”教師在實踐能力、教研能力、競技能力、技術能力上存在的問題

專家呼吁將拔尖創新人才選拔培養擴大到職校

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• 2024-06-21

讓怪才、偏才有更多嶄露頭角的更多機會，讓‘單項選手’也有發展出路。

關注！高職傳統工科專業如何數字化轉型

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• 2024-06-20

職業教育作為國民教育體系的重要組成部分，實現數字化轉型升級成為增強職業教育適應性、實現高質量發展的重要途徑。

人工智能時代，高職教育如何應對

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• 2024-06-18

如何調整專業結構、創新教學方法，以適應人工智能時代對高素質技能人才的新需求，成為擺在職業教育面前的重大課題。

新質生產力導向的高職教育教學與科研融合路徑的構建

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• 2024-06-14

新質生產力條件下，高職教育的人才培養方案及課程體系需要圍繞新興產業和高新技術領域的需求進行動態調整和優化。