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最近一段時間以來,教育部長在不同場合的講話也基本傳遞了第二輪“雙高計劃”的基調和建設思路。
推動職業教育提質增效,建設高水平職業學校和專業。
的十八大以來教育綜合改革成效如何?怎樣統籌推進教育科技人才體制機制一體改革?深化教育綜合改革各項任務如何扎實推進?
全國政協圍繞“深化高校育人模式改革、提高人才自主培養能力”召開雙周協商座談會,就助力高等教育改革發展和人才自主培養凝心聚力。
吳巖強調,構建職普融通、產教融合的職業教育體系,要做好五個方面的事,即“一二三四五”。
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