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教育部副部長吳巖：人工智能是影響甚至決定教育高質量發展的戰略性、全局性問題

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• 2024-07-10

吳巖稱，人工智能對于教育而言不是一般的策略性問題，而是影響甚至決定教育高質量發展的戰略性、全局性問題，這是當前的一個初步共識。

人民日報：以職業教育打造新型勞動者隊伍

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• 2024-07-05

培育和發展新質生產力需要加強職業教育，打造新型勞動者隊伍特別是能夠熟練掌握新質生產資料的應用型人才。

教育部：將完善職教高考制度，改革專升本考試內容和形式，擴大本科學校在職教高考中的招生規模

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• 2024-07-02

職業教育考試招生制度是深化現代職業教育體系建設改革的重要舉措，也是優化類型定位、暢通學生升學通道、緩解教育焦慮的關鍵。

聚焦｜教育部部長懷進鵬在聯合國教科文組織網站發文：以人民為中心、以數字化為杠桿、以教師為關鍵推動教育變革

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• 2024-06-17

中國堅持優先發展和優先投入教育，堅持以人民為中心、以數字化為杠桿、以教師為關鍵推動教育變革

教育部職成司教學處副處長邱懿：構建五個機制，放大產教融合效能

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• 2024-06-13

在組織模式和運行機制上探索建立起五個機制，不斷放大產教融合效能，有效提升職業教育適應性。