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徐國慶 | 論職業本科院校的技術學科建設

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• 2023-08-10

職業本科院校的技術學科建設問題的提出，源于對以下問題的理解：什么是職業本科教育？它的屬性是什么？它的特征是什么？我們怎么去辦好職業本科教育？職業本科院校建設應該怎么做？

曹毓民：職業教育文化育人的四個著力點

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• 2023-08-09

黨的二十大報告提出要“優化職業教育類型定位”。強化“兩個結合”背景下的職業教育文化育人，是職業院校進一步把握時代要求，推動職業教育高質量發展，培養德技并修高素質技術技能人才的必然要求。做好這一工作，職業院校應從以下四個方面著手。

職業教育國家級教學成果“后時代”建設的改革路徑

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• 2023-08-09

職業教育國家級教學成果的“后時代”建設應注重職業教育高質量發展，遵循職業教育現代化、創新化發展道路的源頭指向，立足于長期發展的目標導向。這就要求各院校、機構及部門將職業教育國家級教學成果的“后時代”建設擺在與成果獎的培育同等重要的位置上。

技能型社會建設背景下高職院校教師教學發展的策略

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• 2023-08-08

理念是激發教師教學發展內生性驅動力的重要手段。職業教育直接服務經濟社會發展，高職院校教師又是職業教育最基本、最重要的行為單元，高職院校教師應樹立服務國家重大發展戰略的理念，對鄉村振興、共同富裕、中國制造等重大發展戰略有深入的認識，并將理念嵌入人才培養、社會服務、科技創新等環節。

2023年政府工作報告：大力發展職業教育

• 最新資訊
• 2023-08-07

3月5日上午9時，第十四屆全國人民代表大會第一次會議在人民大會堂舉行開幕會。國務院總理李克強作政府工作報告時，回顧過去一年和五年工作，并提出對今年政府工作的建議。