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未來百年,中國式職業教育現代化旨在以更加自信、更加成熟的姿態將中國職業教育的成功范例、有效經驗傳播到世界各地,在建設“人類命運共同體”的進程中發揮中國職業教育的引領作用。
如何提升人才培養質量,聚焦技術技能、體現高層次,對于推進職業本科教育具有重要意義,而高質量研制人才培養方案則是其中的核心一環,是人才培養工作的根本依據。
職業院校教師的專業觀念、專業知識、專業能力、專業思維與行為方式必須適應職業教育數字化轉型的要求,以數據為引領、以平臺為統整、以機制為保障、以理念為支撐,把握專業發展機遇,優化專業發展路徑。
職業教育現場工程師培養是貫徹中央人才工作會議和全國職業教育大會精神,進一步優化人才供給結構,加快培養更多適應新技術、新業態、新模式的高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠的重要戰略舉措。
如今,越來越多初中畢業生選擇進入普高而非中職,中職也出現普高化傾向。未來,中職學校的出路在哪兒?
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