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職業院校教師教學創新團隊建設的優化路徑

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• 2024-01-18

通過驗收的職業院校教師教學創新團隊在創新能力、協作能力和組織管理方面仍需要進一步總結、優化和提升。團隊建設的優化路徑主要有觀念更新、技術創新、組織制度創新三種。

2024教育工作怎么干？各地教育部門負責人這樣說——

• 最新資訊
• 2024-01-17

錨定2035年建成教育強國目標，必須跳出教育看教育，聚焦推進中國式現代化這個最大的政治，深刻認識教育強國的主攻方向和戰略布局，增強歷史主動精神和戰略思維，書寫好以教育強國建設支撐引領中國式現代化的新篇章。

強國建設，職教何為

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• 2024-01-16

高素質技能人才隊伍是我國經濟社會實現高質量發展的重要支撐力量，職業教育在高素質技能人才培養中發揮著基礎性關鍵性作用。

2024全國教育工作會議閉幕，來看全覽圖

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• 2024-01-15

會議緊緊圍繞深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記在中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神，是建設教育強國、推進改革發展的部署會、交流會。

開放型區域產教融合實踐中心的基本概念和主要特征

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• 2024-01-12

實踐中心并非一個全新的概念，也非新生事物，但“開放型區域產教融合實踐中心”的提出將多種概念有機融合，創造了一個更為綜合、特征多元的新實體。