為了推動職業教育類教材高質量建設和發展，推進職業教育提質增效，12月17日，同濟大學職業教育類教材研討會成功舉行。
會議由中國職業技術教育學會、同濟大學教材辦公室指導，同濟大學職業技術教育學院主辦，同濟大學出版社、景格教育研究院協辦。來自全國各地10余個省份的職業教育專家、學者、院校領導與教師、專業期刊代表等百余人齊聚上海，共同交流和探討職業教育教材建設的規律、路徑和經驗。
在主題報告環節，來自職業教育領域的知名專家圍繞教材的功能定位、內涵特征、建設規律、開發路徑、新形態教材、教材評價等內容作了精彩的主旨報告。在平行論壇上，專家學者圍繞教材建設與研究、教材審核與出版等關鍵議題展開深入交流，分享了各自在職業教育類教材建設方面的經驗和成果。
教材作為職業教育的核心，不僅是教學的基本載體，也是深化職業教育教學改革、推進人才培養模式改革的重要條件。作為聚焦職業教育領域的科技公司，景格科技在服務人才培養過程中，高度重視數字教材資源的建設。
在新型基礎設施和數字技術的應用加持下，景格科技通過教育數智化轉型，致力于構建基于知識圖譜的創新型數字化教材、高水平的專業課程、專業化的教學資源庫、個性化的教學內容和智能化的教學平臺。
基于多年積累的專業知識和卓越的創新能力，景格科技充分考慮教材的實際應用和教學效果，開發的一系列創新型數字化教材進入“十三五”、“十四五”職業教育國家規劃教材。
這些數字化課程教材，包含了豐富的理論知識，融入了大量的實踐操作，其豐富的內容、生動的教學方式和高效的學習效果，不僅有助于提高職業教育的教學質量，還能滿足不同層次、不同領域的職業教育需求，為培養更多高素質技能型人才提供有力支持。
本次研討會的成功舉行，不僅促進了各方對職業教育教材建設的深入探討和交流，也有助于推動職業教育教材的創新與發展，推動職業教育整體水平的提升。
未來，景格科技將繼續加強與各方的合作與交流，提供更加優質的數字化課程教材和服務，積極推動職業教育類教材建設的改革與創新，為培養更多具備專業技能和創新精神的人才貢獻力量。
400-9201-021
服務熱線：
