為了積極響應國家關于推動職業教育發展以及新時代推動東北全面振興的號召，7月22日，由中華職業教育社主辦的“職業院校校長龍江行”活動在美麗的冰城哈爾濱舉行啟動儀式。40多家來自東中部地區的職業院校和產教融合型企業參加活動，為職業教育創新發展共話未來、共謀發展。
景格科技作為東部地區的產教融合型企業受邀參加活動，并與哈爾濱科學技術職業學院達成了校企合作協議，通過南北產教融合、校企合作等多元化模式，為推動龍江現代職業教育體系高質量建設貢獻力量。
01校企共建，釋放人才新動能
作為本次活動的重頭戲之一，在啟動儀式上黑龍江省內外部分職業院校、產教融合型企業就產業數字化、深化產教融合等10大方面的項目合作進行了簽約。在熱烈的氛圍中，來自全省乃至全國的職業院校與產業界的佼佼者，共同見證了產業數字化浪潮下產教融合新篇章的開啟。
景格科技憑借深厚的行業經驗與專業的技術積累，與哈爾濱科學技術職業學院攜手并進，共同探索“校企共建新能源汽車智能化技術平臺”的無限可能。通過深度整合雙方資源，構建一個集教學、實訓、研發于一體的綜合性平臺，不僅將為新能源汽車領域培養出一批既懂技術又善創新的復合型人才，也將為行業技術的持續進步提供源源不斷的智力支持。
這不僅僅是一場簡單的簽約儀式，更是教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈深度融合的生動實踐，標志著黑龍江職業教育與產業發展將進入一個嶄新的互促共進階段。
景格科技在新能源汽車技能人才培養的探索之路上，始終秉持“創新驅動發展，技術引領未來”的理念，圍繞產業所變、企業所急、學生所需，不僅致力于自主研發前沿的課程體系與實訓設備，更通過構建虛擬仿真等現代化教學手段，實現理論知識與實踐技能的深度融合，打造一支具備高水平教學能力的“雙師型”師資隊伍。
哈爾濱科學技術職業學院作為地方職業教育的重要陣地，始終緊跟時代步伐，圍繞高素質技術技能人才培養，在體系建設、專業建設、課程教學、教師隊伍、校企合作等方面，對標“新質”要求，積極實踐探索職業教育的創新發展路徑，不斷提升人才培養質量和社會服務能力。
此次項目合作協議的簽署，不僅意味著雙方在新能源汽車智能化技術領域的深度合作正式拉開帷幕，更預示著雙方將在技術創新、人才培養、產業升級等多個方面實現互利共贏。景格科技將以其專業的技術和豐富的經驗，為哈爾濱科學技術職業學院汽車人才培養注入新的活力，助力龍江地區產業轉型升級、促進產學研深度融合，為區域經濟社會發展貢獻新的力量。
02產教融合，構建職教新底氣
在奮力開創黑龍江高質量發展的新征程中，科技創新與職業教育的深度融合成為關鍵驅動力。以科技創新為引領，黑龍江不斷推動產業升級，構筑向北開放的新高地；同時，通過職業教育的深度發展，持續釋放新質生產力的“人才動能”，為黑龍江乃至東北的全面振興注入強勁動力。
此次“職業院校校長龍江行”活動，不僅為龍江完善現代職業教育體系、增強內涵實力提供了寶貴契機，更在促進職業教育與產業升級緊密契合方面邁出了堅實步伐。省內外職業院校與產教融合型企業的簽約合作，為深化職業教育南北合作、互利共贏，實現跨區域產教融合、校企合作、校校合作探索了新路徑。
產教融合，“產”字在先。黑龍江正以前所未有的活力，精心布局“產業引領、教育支撐、科技賦能”的協同發展新藍圖。在加快數字經濟發展、促進產業數字化、智能化轉型的戰略部署中，通過與東中部的產業協同發展，實現東北全方位振興的發展新路徑。龍江正以產教融合為引擎，以教育、科技、人才為基石，構建起支撐發展新質生產力的堅實“底氣”。
產教融合的核心，在于人才培養。上海，作為職業教育發展的高地，在建設國家產教融合型城市的長遠圖景中，推動“引企入教”的改革實踐，為產教融合提供了豐富的經驗和范例。
景格科技在上海產教融合培育政策的指引下，積極構建產教融合生態，創新協同育人體系。從專業設置、課程教材到教學實訓，全方位提升人才培養質量，為職業院校輸送高素質、復合型人才，實現教育與產業的深度融合與共同發展。
從南到北的協同發展，從“產”到“教”的深度融合，這是龍江科教振興的戰略舉措，也是區域合作發展的生動寫照。在培養服務新質生產力的新型職業人才中，將重塑中國職業教育的格局與未來，助力中國汽車產業實現從“制造”向“智造”的時代跨越。
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